বিশ্বভারতী প্রতিষ্ঠার ক্ষেত্রে রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের শিক্ষাচিন্তার পরিচয়

দশম শ্রেণীর ইতিহাস পঞ্চম অধ্যায়- বিকল্প চিন্তা ও উদ্দোগ হতে বিশ্বভারতী প্রতিষ্ঠার ক্ষেত্রে রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের শিক্ষাচিন্তার পরিচয় দেওয়া হল। বিশ্বভারতী প্রতিষ্ঠার ক্ষেত্রে রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের শিক্ষাচিন্তার পরিচয় প্রশ্ন:- বিশ্বভারতী প্রতিষ্ঠার ক্ষেত্রে রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের শিক্ষাচিন্তার পরিচয় দাও। ভূমিকা :- রবীন্দ্রনাথ মর্মে মর্মে উপলব্ধি করেছিলেন যে, প্রকৃতি ও পরিবেশের সঙ্গে মানুষের জীবন ও অস্তিত্ব ঘনিষ্ঠভাবে যুক্ত।তাই তাঁর শিক্ষাভাবনায় …

Read more

প্রকৃতি, মানুষ ও শিক্ষার সমন্বয় বিষয়ে রবীন্দ্রনাথের চিন্তার সংক্ষিপ্ত পরিচয়

দশম শ্রেণীর ইতিহাস পঞ্চম অধ্যায়- বিকল্প চিন্তা ও উদ্দোগ হতে প্রকৃতি, মানুষ ও শিক্ষার সমন্বয় বিষয়ে রবীন্দ্রনাথের চিন্তার সংক্ষিপ্ত পরিচয় সম্পর্কে আলোচনা করা হল। প্রকৃতি, মানুষ ও শিক্ষার সমন্বয় বিষয়ে রবীন্দ্রনাথের চিন্তার সংক্ষিপ্ত পরিচয় প্রশ্ন:- প্রকৃতি, মানুষ ও শিক্ষার সমন্বয় বিষয়ে রবীন্দ্রনাথের চিন্তার সংক্ষিপ্ত পরিচয় দাও। অথবা, প্রকৃতি, মানুষ ও শিক্ষার সমন্বয়ের ক্ষেত্রে রবীন্দ্রচিন্তা ব্যাখ্যা …

Read more

বিজ্ঞান চর্চায় কলকাতা বিজ্ঞান কলেজ ও বসু বিজ্ঞান মন্দিরের অবদান

দশম শ্রেণীর ইতিহাস পঞ্চম অধ্যায়- বিকল্প চিন্তা ও উদ্দোগ হতে বিজ্ঞান চর্চায় কলকাতা বিজ্ঞান কলেজ ও বসু বিজ্ঞান মন্দিরের অবদান আলোচনা করা হল। বিজ্ঞান চর্চায় কলকাতা বিজ্ঞান কলেজ ও বসু বিজ্ঞান মন্দিরের অবদান প্রশ্ন:- বিজ্ঞান চর্চায় কলকাতা বিজ্ঞান কলেজ ও বসু বিজ্ঞান মন্দিরের অবদান আলোচনা কর। বিজ্ঞানচর্চায় কলকাতা বিজ্ঞান কলেজের ভূমিকা বাংলায় স্বদেশী বিজ্ঞানচর্চার ক্ষেত্রে …

Read more

বাংলায় কারিগরি শিক্ষার বিকাশের সংক্ষিপ্ত পরিচয়

বাংলায় কারিগরি শিক্ষার বিকাশের সংক্ষিপ্ত পরিচয়

দশম শ্রেণীর ইতিহাস পঞ্চম অধ্যায়- বিকল্প চিন্তা ও উদ্দোগ হতে বাংলায় কারিগরি শিক্ষার বিকাশের সংক্ষিপ্ত পরিচয় আলোচনা করা হল। বাংলায় কারিগরি শিক্ষার বিকাশের সংক্ষিপ্ত পরিচয় প্রশ্ন:- বাংলায় কারিগরি শিক্ষার বিকাশের সংক্ষিপ্ত পরিচয় দাও। ভূমিকা :- উনিশ শতকে বাংলায় আধুনিক পাশ্চাত্য শিক্ষা ও বিজ্ঞান শিক্ষার যথেষ্ট অগ্রগতি ঘটে। এর ফলে বাংলায় কারিগরি শিক্ষার মুক্ত প্রসার ও …

Read more

শ্রীরামপুর মিশন কীভাবে একটি অগ্রণী মুদ্রণ প্রতিষ্ঠানে পরিণত হয়

দশম শ্রেণীর ইতিহাস পঞ্চম অধ্যায়- শ্রীরামপুর মিশন কীভাবে একটি অগ্রণী মুদ্রণ প্রতিষ্ঠানে পরিণত হয় তা আলোচনা করা হল। শ্রীরামপুর মিশন কীভাবে একটি অগ্রণী মুদ্রণ প্রতিষ্ঠানে পরিণত হয় প্রশ্ন:- শ্রীরামপুর মিশন কীভাবে একটি অগ্রণী মুদ্রণ প্রতিষ্ঠানে পরিণত হয়? ভূমিকা :- উনিশ শতকের প্রথম দিকে শ্রীরামপুরে মুদ্রণযন্ত্র বা ছাপাখানার প্রতিষ্ঠা বহুমাত্রিক অভিধায় বাংলাকে প্রাণচঞ্চল করে তুলেছিল। মুদ্রণ …

Read more

বাংলায় ছাপাখানা বিস্তারের ইতিহাস সংক্ষেপে আলোচনা

দশম শ্রেণীর ইতিহাস পঞ্চম অধ্যায়- বিকল্প চিন্তা ও উদ্দোগ হতে বাংলায় ছাপাখানা বিস্তারের ইতিহাস সংক্ষেপে আলোচনা করা হল। বাংলায় ছাপাখানা বিস্তারের ইতিহাস সংক্ষেপে আলোচনা প্রশ্ন:- বাংলায় ছাপাখানা বিস্তারের ইতিহাস সংক্ষেপে আলোচনা কর। সূচনা :- ১৪৫৪ খ্রিস্টাব্দে জার্মানির গুটেনবার্গ আধুনিক মুদ্রণ যন্ত্র আবিষ্কার করার পর এক শতাব্দীর মধ্যে ইউরোপে মুদ্রণ শিল্পের অভাবনীয় প্রসার ঘটে এবং সর্বপ্রথম …

Read more

রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের উপনিবেশিক শিক্ষা নীতির সমালোচনা

দশম শ্রেণীর ইতিহাস পঞ্চম অধ্যায়- বিকল্প চিন্তা ও উদ্দোগ হতে রবীন্দ্রনাথ কিভাবে উপনিবেশিক শিক্ষা নীতির সমালোচনা করেছিলেন তা আলোচনা করা হল। রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের উপনিবেশিক শিক্ষা নীতির সমালোচনা প্রশ্ন:- রবীন্দ্রনাথ কিভাবে উপনিবেশিক শিক্ষা নীতির সমালোচনা করেছিলেন? ভূমিকা :- রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের দৃষ্টিতে “শিক্ষা হল, বাইরের প্রকৃতি ও অন্তঃপ্রকৃতির মধ্যে সমন্বয় সাধন।” কিন্তু সেই সময় ভারতে যে ঔপনিবেশিক …

Read more

রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের শান্তিনিকেতন ভাবনা সম্পর্কে আলোচনা

দশম শ্রেণীর ইতিহাস পঞ্চম অধ্যায়- বিকল্প চিন্তা ও উদ্দোগ হতে রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের শান্তিনিকেতন ভাবনা সম্পর্কে আলোচনা করা হল। রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের শান্তিনিকেতন ভাবনা সম্পর্কে আলোচনা প্রশ্ন:- রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের শান্তিনিকেতন ভাবনা সম্পর্কে আলোচনা কর। ভূমিকা :- রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর ঔপনিবেশিক শিক্ষাধারার সমালােচনা করে শান্তিনিকেতনে ‘ব্ৰহ্মচর্যাশ্রম’ নামে এক বিদ্যালয় স্থাপন (১৯০১ খ্রি.) করে এক বিকল্প শিক্ষাব্যবস্থার সূচনা করেন। শান্তিনিকেতন …

Read more

সাঁওতাল বিদ্রোহের সংক্ষিপ্ত বর্ণনা

সাঁওতাল বিদ্রোহের সংক্ষিপ্ত বর্ণনা দাও

দশম শ্রেণীর ইতিহাস তৃতীয় অধ্যায় – প্রতিরোধ ও বিদ্রোহ: বৈশিষ্ট্য ও বিশ্লেষণ হতে সাঁওতাল বিদ্রোহের সংক্ষিপ্ত বর্ণনা আলোচনা করা হল। সাঁওতাল বিদ্রোহের সংক্ষিপ্ত বর্ণনা প্রশ্ন:- সাঁওতাল বিদ্রোহের সংক্ষিপ্ত বর্ণনা দাও। ভূমিকা :- ছোটোনাগপুরের সাঁওতাল উপজাতি ১৮৫৫-৫৬ খ্রিস্টাব্দে অত্যাচারী ব্রিটিশ সরকার এবং তাদের সহযোগী জমিদার ও মহাজনদের বিরুদ্ধে শক্তিশালী বিদ্রোহ শুরু করে। সাঁওতাল বিদ্রোহের কারণ এই …

Read more

সাঁওতাল বিদ্রোহের ফলাফল

সাঁওতাল বিদ্রোহের ফলাফল আলোচনা কর

দশম শ্রেণীর ইতিহাস তৃতীয় অধ্যায় – প্রতিরোধ ও বিদ্রোহ: বৈশিষ্ট্য ও বিশ্লেষণ হতে সাঁওতাল বিদ্রোহের ফলাফল আলোচনা করা হল। সাঁওতাল বিদ্রোহের ফলাফল প্রশ্ন:- সাঁওতাল বিদ্রোহের ফলাফল আলোচনা কর। ভূমিকা :- ভারতের প্রাচীন বাসিন্দা সাঁওতালদের বিদ্রোহ ব্যর্থ হলেও এই বিদ্রোহের ফলাফলগুলি বিশেষ গুরুত্বপূর্ণ ছিল। ঐতিহাসিক ড. কালীকিঙ্কর দত্ত বলেন যে, এই বিদ্রোহ বাংলা ও বিহারের ইতিহাসে …

Read more