নবম শ্রেণীর ইতিহাস পঞ্চম অধ্যায় হতে সঠিক বিকল্প বক্তব্য নির্বাচন। নবম শ্রেণী (পঞ্চম অধ্যায়) বিশ শতকে ইউরোপ থেকে সঠিক বিকল্প বক্তব্য নির্বাচন। Class 9 History Chapter 5 Selection of the Correct Alternative Statement.
নবম শ্রেণীর ইতিহাস পঞ্চম অধ্যায় হতে সঠিক বিকল্প বক্তব্য নির্বাচন (বিশ শতকে ইউরোপ)
নবম শ্রেণী (পঞ্চম অধ্যায়) বিশ শতকে ইউরোপ থেকে সঠিক বিকল্প বক্তব্য নির্বাচন
| শ্রেণী | নবম |
| অধ্যায় | পঞ্চম অধ্যায় |
| Question Type | সঠিক বিকল্প বক্তব্য নির্বাচন |
| Marks | 1 |
নবম শ্রেণীর ইতিহাস পঞ্চম অধ্যায় থেকে সঠিক বিকল্প বক্তব্য নির্বাচন
১। বিবৃতি : জার দ্বিতীয় আলেকজান্ডার বিভিন্ন দমনমূলক নীতি প্রত্যাহার করেন।
ব্যাখ্যা : (ক) তিনি উপলব্ধি করেন যে, দমননীতির দ্বারা পুরোনো ব্যবস্থা টিকিয়ে রাখা সম্ভব নয়।
(খ) তিনি বিদ্রোহের চাপে দমননীতি প্রত্যাহারে বাধ্য হন।
(গ) তিনি এর দ্বারা সেনাবাহিনীর শক্তি বৃদ্ধি করতে চান।
উত্তর:- (ক) তিনি উপলব্ধি করেন যে, দমননীতির দ্বারা পুরোনো ব্যবস্থা টিকিয়ে রাখা সম্ভব নয়।
২। বিবৃতি : জার দ্বিতীয় নিকোলাস ‘অক্টোবর ইস্তাহার’ ঘোষণা করেন।
ব্যাখ্যা : (ক) জার রাশিয়ায় আমূল সংস্কার করতে চেয়েছিলেন।
(খ) জার আপসের মাধ্যমে বিপ্লব প্রতিহত করতে চেয়েছিলেন।
(গ) জার রাশিয়ায় দ্রুত শিল্পবিপ্লব আনতে চেয়েছিলেন।
উত্তর:- (খ) জার আপসের মাধ্যমে বিপ্লব প্রতিহত করতে চেয়েছিলেন।
৩। বিবৃতি : ভূমিদাসদের মুক্তি আইনে ত্রুটি ছিল।
ব্যাখ্যা : (ক) কৃষকরা তাদের প্রাপ্ত জমির জন্য সরাসরি জমিদারের হাতে ক্ষতিপূরণের অর্থ প্রদান করে।
(খ) কৃষকরা মুক্তি পাওয়ার পর জমিদারদের অধীনে যায়।
(গ) কৃষকরা তাদের প্রাপ্ত জমির জন্য ন্যায্য মূল্যের চেয়ে বেশি মূল্য দিতে বাধ্য হয়।
উত্তর:- (খ) কৃষকরা মুক্তি পাওয়ার পর জমিদারদের অধীনে যায়।
৪। বিবৃতি : ক্রিমিয়ার যুদ্ধে রাশিয়ার পরাজয় ঘটে।
ব্যাখ্যা : (ক) রুশবাসীরা যুদ্ধের বিরোধিতা করেছিল।
(খ) যুদ্ধে অদক্ষ ভূমিদাসদের নিয়ে রুশ সেনাদল গঠিত হয়েছিল।
(গ) রাশিয়া প্রতিপক্ষকে দুর্বল ভেবেছিল।
উত্তর:- (খ) যুদ্ধে অদক্ষ ভূমিদাসদের নিয়ে রুশ সেনাদল গঠিত হয়েছিল।
৫। বিবৃতি : রাশিয়ার নভেম্বর বিপ্লব ‘সমাজতান্ত্রিক বিপ্লব’ নামে পরিচিত।
ব্যখ্যা :- (ক) এই বিপ্লবের দ্বারা জারতন্ত্রের পতনের সম্ভাবনা তৈরি হয়।
(খ) বুর্জোয়া শ্রেণি জারতন্ত্রের পতন ঘটিয়ে শাসনক্ষমতা দখল করে।
(গ) এই বিপ্লবের দ্বারা বুর্জোয়াদের হাত থেকে সর্বহারা শ্রেণি শাসনক্ষমতা দখল করে নেয়।
উত্তর:- (গ) এই বিপ্লবের দ্বারা বুর্জোয়াদের হাত থেকে সর্বহারা শ্রেণি শাসনক্ষমতা দখল করে নেয়।
৬। বিবৃতি : লেনিন ১৯২১ খ্রিস্টাব্দে ‘নতুন অর্থনৈতিক নীতি’ ঘোষণা করেন।
ব্যাখ্যা : (ক) লেনিন নিজের ইচ্ছামতো দেশে এক নতুন অর্থনৈতিক নীতি প্রবর্তন করতে চেয়েছিলেন।
(খ) লেনিন শ্রমিকদের অন্যান্য শ্রেণির তুলনায় বেশি সুবিধা দিতে চেয়েছিলেন।
(গ) লেনিন দেশকে অর্থনৈতিক বিপর্যয় থেকে বাঁচানোর চেষ্টা করছিলেন।
উত্তর:- (গ) লেনিন দেশকে অর্থনৈতিক বিপর্যয় থেকে বাঁচানোর চেষ্টা করছিলেন।
৭। বিবৃতি : ১৯১৭ খ্রিস্টাব্দের মার্চ মাসে রুশ বিপ্লব পরিপূর্ণতা পায় নি।
ব্যাখ্যা : (ক) এই বিপ্লবের দ্বারা রাশিয়ায় সমাজতন্ত্র প্রতিষ্ঠিত হয়।
(খ) এই বিপ্লবের দ্বারা সর্বহারা শ্রেণির হাতে শাসনক্ষমতা আসে।
(গ) এই বিপ্লবের দ্বারা বুর্জোয়াদের হাতে শাসনক্ষমতা আসে।
উত্তর:- (গ) এই বিপ্লবের দ্বারা বুর্জোয়াদের হাতে শাসনক্ষমতা আসে।
৮। বিবৃতি : রাশিয়ার ফিন, পোল, তুর্কি, জর্জীয়, আর্মেনীয় প্রভৃতি অ-রুশ জনগণ জারের বিরুদ্ধে ১৯১৭ খ্রিস্টাব্দের বিদ্রোহে সামিল হয়।
ব্যাখ্যা : (ক) জার এই অ-রুশ জাতিগুলির ওপর রুশীকরণ নীতি চালিয়েছিল।
(খ) জার অ-রুশ জাতিগুলির কৃষিজমি কেড়ে নিয়েছিল।
(গ) জার অ-রুশ জাতিগুলিকে রুশ সংস্কৃতি গ্রহণে বাধা দিয়েছিল।
উত্তর:- (ক) জার এই অ-রুশ জাতিগুলির ওপর রুশীকরণ নীতি চালিয়েছিল।
৯। বিবৃতি : ১৮৭১-১৯১৩ খ্রিস্টাব্দকে ‘সশস্ত্র শান্তির যুগ বলে অভিহিত করা হয়।
ব্যাখ্যা : (ক) এই সময় বিশ্বে শান্তি প্রতিষ্ঠিত হয়।
(খ) এই সময় শান্তির আড়ালে যুদ্ধের প্রস্তুতি চলতে থাকে
(গ) এই সময় বেশ কয়েকবার যুদ্ধ হয়।
উত্তর:- (খ) এই সময় শান্তির আড়ালে যুদ্ধের প্রস্তুতি চলতে থাকে
১০। বিবৃতি : ১৯৩১ খ্রিস্টাব্দে ‘হুভার স্থগিতকরণ’ ঘোষিত হয়েছিল।
ব্যাখ্যা : (ক) অর্থনৈতিক সংকটের হাত থেকে বিশ্বকে রক্ষার চেষ্টা করা হয়।
(খ) ইউরোপের দেশগুলিকে ঋণ দেওয়া হয়।
(গ) আমেরিকার স্বার্থরক্ষা করা হয়।
উত্তর:- (ক) অর্থনৈতিক সংকটের হাত থেকে বিশ্বকে রক্ষার চেষ্টা করা হয়।
১১। বিবৃতি : ভার্সাই সন্ধির দ্বারা জার্মানির সামরিক শক্তি ভেঙে দেওয়া হয়।
ব্যাখ্যা : (ক) যুদ্ধ এড়াতে ইউরোপে শক্তি সাম্য প্রতিষ্ঠার চেষ্টা করা হয়।
(খ) জার্মানির অস্ত্রশস্ত্রগুলি দখল করে নেওয়া হয়।
(গ) জার্মানি ভবিষ্যতে যাতে বিশ্বশান্তি ভঙ্গ করতে না পারে তার ব্যবস্থা করা হয়।
উত্তর:- (গ) জার্মানি ভবিষ্যতে যাতে বিশ্বশান্তি ভঙ্গ করতে না পারে তার ব্যবস্থা করা হয়।
১২। বিবৃতি : স্লাভ সন্ত্রাসবাদী ন্যাভরিলো প্রিন্সেপ অস্ট্রিয়ার যুবরাজ ফার্দিনান্দকে হত্যা করে।
ব্যাখ্যা : (ক) অস্ট্রিয়া বসনিয়া ও হারজেগোভিনা দখল করেছিল।
(খ) অস্ট্রিয়া সার্বিয়াকে আক্রমণ করেছিল।
(গ) অস্ট্রিয়া স্লাভ আন্দোলনে নেতৃত্ব দিয়েছিল।
উত্তর:- (ক) অস্ট্রিয়া বসনিয়া ও হারজেগোভিনা দখল করেছিল।
১৩। বিবৃতি : মার্কিন রাষ্ট্রপতি উড্রো উইলসন ১৯১৮ খ্রিস্টাব্দে চোদ্দো দফা নীতি ঘোষণা করেন।
ব্যাখ্যা : (ক) তিনি বিশ্বে স্থায়ী শান্তি ও গণতন্ত্র প্রতিষ্ঠা করতে চেয়েছিলেন।
(খ) তিনি আমেরিকাকে বিশ্বশান্তির দূত হিসেবে প্রতিষ্ঠা করতে চেয়েছিলেন।
(গ) তিনি আর্থিক মহামন্দা থেকে দেশকে রক্ষা করতে চেয়েছিলেন।
উত্তর:- (ক) তিনি বিশ্বে স্থায়ী শান্তি ও গণতন্ত্র প্রতিষ্ঠা করতে চেয়েছিলেন।
১৪। বিবৃতি : হিটলার ১৯৩৯ খ্রিস্টাব্দে রাশিয়ার সঙ্গে রুশ-জার্মান অনাক্রমণ চুক্তি স্বাক্ষর করেন।
ব্যাখ্যা : (ক) হিটলার আপাতত রাশিয়ার সঙ্গে মিত্রতা রেখে পরবর্তীকালে রাশিয়াকে আক্রমণ করতে চেয়েছিলেন।
(খ) হিটলার রাশিয়ার সঙ্গে বন্ধুত্ব অটুট রাখতে চেয়েছিলেন।
(খ) হিটলার রাশিয়ার সহায়তায় আমেরিকাকে ধ্বংস করতে চেয়েছিলেন।
উত্তর:- (ক) হিটলার আপাতত রাশিয়ার সঙ্গে মিত্রতা রেখে পরবর্তীকালে রাশিয়াকে আক্রমণ করতে চেয়েছিলেন।
১৫। বিবৃতি : মুসোলিনি ১৯৩৭ খ্রিস্টাব্দে জাতিসংঘের সদস্যপদ ত্যাগ করেন।
ব্যাখ্যা : (ক) মুসোলিনি জাতিসংঘকে অপ্রয়োজনীয় মনে করেছিলেন।
(খ) জাতিসংঘ মুসোলিনির আবিসিনিয়া দখল প্রতিরোধের চেষ্টা করায় তিনি ক্ষুব্ধ হন।
(গ) হিটলার মুসোলিনিকে জাতিসংঘ ত্যাগে বাধ্য করে।
উত্তর:- (খ) জাতিসংঘ মুসোলিনির আবিসিনিয়া দখল প্রতিরোধের চেষ্টা করায় তিনি ক্ষুব্ধ হন।
১৬। বিবৃতি : স্পেনের গৃহযুদ্ধ ‘ক্ষুদ্র বিশ্বযুদ্ধ’ নামে পরিচিত।
ব্যাখ্যা : (ক) স্পেনকে কেন্দ্র করে দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের সূচনা হয়।
(খ) ইউরোপের বিভিন্ন শক্তিশালী দেশ প্রত্যক্ষ বা পরোক্ষভাবে এই যুদ্ধে জড়িয়ে পড়ে।
(গ) স্পেনে বিভিন্ন জাতির লোকেদের বসবাস ছিল।
উত্তর:- (খ) ইউরোপের বিভিন্ন শক্তিশালী দেশ প্রত্যক্ষ বা পরোক্ষভাবে এই যুদ্ধে জড়িয়ে পড়ে।
১৭। বিবৃতি : হিটলার ও মুসোলিনি স্পেনের বিদ্রোহী নেতা ফ্রাঙ্কোকে সমর্থন করেন।
ব্যাখ্যা : হিটলার ও মুসোলিনি উপলব্ধি করেছিলেন যে, ফ্রাঙ্কোর বিদ্রোহ ন্যায্য।
(খ) ফ্রাঙ্কোকে সমর্থনের মাধ্যমে হিটলার ও মুসোলিনি নিজেদের একনায়ক শাসক জোটের শক্তি বাড়াতে চেয়েছিলেন।
(গ) হিটলার ও মুসোলিনি ভেবেছিলেন যে, ফ্রাঙ্কোকে সমর্থন না করলে ভবিষ্যতে ফ্রাঙ্কো তাঁদের আক্রমণ করবেন।
উত্তর:- (খ) ফ্রাঙ্কোকে সমর্থনের মাধ্যমে হিটলার ও মুসোলিনি নিজেদের একনায়ক শাসক জোটের শক্তি বাড়াতে চেয়েছিলেন।