History WBSLST/WBMSC (IX-X) Mock Pre=Test Exam, All Syllabus
Total marks 90
Time: প্রতিদিন যতবার খুশি পরীক্ষা দিতে পারেন ।
| Pos. | Name | Score | Points |
|---|---|---|---|
| 1 | Uday Bairagi | 99 % | 88 / 89 |
| 2 | Dipankar Halder | 96 % | 85 / 89 |
| 3 | hist108 | 87 % | 77 / 89 |
| 4 | Samir Ali | 84 % | 75 / 89 |
| 5 | Waz Nabi | 73 % | 65 / 89 |
| 6 | Sk Selim | 72 % | 64 / 89 |
| 7 | hist068 | 71 % | 63 / 89 |
| 8 | hist137 | 62 % | 55 / 89 |
| 9 | Shewli Mondal | 58 % | 52 / 89 |
| 10 | Raizul | 54 % | 48 / 89 |
| 11 | Mostak Ahmed | 48 % | 43 / 89 |
| 12 | hist133 | 40 % | 36 / 89 |
- My account
- Cart
- Checkout
- Shop
- রোমান আইন সম্পর্কে আলোচনা
- রোমান প্রজাতন্ত্রের সংকট ও পতন সম্পর্কে আলোচনা
- রোমান প্রজাতন্ত্রের স্বরূপ সম্পর্কে আলোচনা
- রোমান প্রজাতন্ত্র সম্পর্কে আলোচনা
- রোমান সাম্রাজ্যের উদ্ভব সম্পর্কে আলোচনা
- রাজতন্ত্রের অধীনে প্রাচীন রোমের উত্থানের ইতিহাস সম্পর্কে আলোচনা
- একটি সার্থক ট্র্যাজেডি ঔদিপাস সম্পর্কে আলোচনা
- সিলিলি অভিযানের ফলাফল বা গুরুত্ব আলোচনা
- মিটিলিন বিদ্রোহ সম্পর্কে আলোচনা
- খেলাধূলার অঙ্গনে এথেন্স সম্পর্কে আলোচনা
- গ্রীক কমেডি রচয়িতা অ্যারিস্টোফ্যানিস সম্পর্কে আলোচনা
- সফোক্লিসের নাট্যচর্চা সম্পর্কে আলোচনা
- ইস্কাইলাসের নাট্যচর্চা সম্পর্কে আলোচনা
- গ্রীক ট্রাজেডির বিবর্তন সম্পর্কে আলোচনা
- পেলোপনেসীয় যুদ্ধে ব্রাসিডাসের ভূমিকার মূল্যায়ন
- পেরিক্লিসের সংস্কার সম্পর্কে আলোচনা
- পেরিক্লিসের গণতন্ত্র সম্পর্কে আলোচনা
- স্পার্টান সংবিধানের বৈশিষ্ট্য আলোচনা
- স্পার্টা নগর রাষ্ট্রের বৈশিষ্ট্য সম্পর্কে আলোচনা
- গ্রিসের অলিম্পিক সম্পর্কে আলোচনা
- পলিসের পতনের মূল কারণ সম্পর্কে আলোচনা
- পেরিক্লিসের যুদ্ধনীতি সম্পর্কে আলোচনা
- পেলোপনেসীয় যুদ্ধের কারণ আলোচনা
- পলিস বা নগর রাষ্ট্রের বৈশিষ্ট্য ও প্রকৃতি আলোচনা
- একাদশ শ্রেণীর ইতিহাস তৃতীয় অধ্যায় শাসন পদ্ধতি সম্পর্কে ধারণা থেকে বহুবৈকল্পিক MCQ প্রশ্ন উত্তর
- একাদশ শ্রেণীর ইতিহাস দ্বিতীয় অধ্যায় তিনটি মহাদেশ জুড়ে সাম্রাজ্য থেকে বহুবৈকল্পিক MCQ প্রশ্ন উত্তর
- একাদশ শ্রেণীর ইতিহাস প্রথম অধ্যায় ইতিহাস চেতনা থেকে বহুবৈকল্পিক MCQ প্রশ্ন উত্তর
- Class XI History New Semester Syllabus
- একাদশ শ্রেণীর ইতিহাস বিষয়ের সেমেস্টার সম্পূর্ণ সিলেবাস
- ইউরিপিদিসের নাট্যচর্চা সম্পর্কে আলোচনা
- গ্রীক ট্রাজেডির বৈশিষ্ট্য আলোচনা
- গ্রীক স্থাপত্য সম্পর্কে টীকা
- খেলাধূলায় গ্রীক রমণীদের ভূমিকা আলোচনা
- স্পার্টার খেলাধূলা সম্পর্কে আলোচনা
- এ্যারিস্টোফ্যানিস সম্পর্কে টীকা
- কমেডি সম্পর্কে টীকা
- প্রাচীন গ্ৰিসে ক্লেরুচি সম্পর্কে আলোচনা
- Council of 500 সম্পর্কে টীকা
- সোলন ও ক্লেইস্থিনিসের সংস্কারের পার্থক্য আলোচনা
- সিসিলি অভিযানে এথেন্সের ব্যর্থতার কারণ আলোচনা
- এথেন্সের সিসিলি অভিযানের কারণ আলোচনা
- পেরিক্লিসের যুদ্ধনীতি আলোচনা
- এথেন্সের সমাজব্যবস্থার পরিচয় বা কাঠামো বর্ণনা
- এথেনীয় গণতন্ত্রের বৈশিষ্ট্য আলোচনা
- পলিস বা নগর রাষ্ট্রের বৈশিষ্ট্য সম্পর্কে আলোচনা
- সোলনের সংস্কার সম্পর্কে আলোচনা
- পলিসের উদ্ভবের কারণগুলি আলোচনা
- পলিসের পতনের জন্য এথেন্সের সাম্রাজ্যবাদ সম্পর্কে ব্যাখ্যা
- Class 10 History All Pdf Notes | Madhyamik History All Pdf Notes for MP examination 2025
- Class 12 History All Pdf Notes | Higher Secondary History All Pdf Notes for H.S examination 2025
- গ্রিসের সাংস্কৃতিক জীবনে খেলাধুলার প্রভাব আলোচনা
- আধুনিককালে ইতিহাসচর্চার নানা বৈচিত্র্যপূর্ণ দিকগুলি উল্লেখ করো।
- দশম শ্রেণী (তৃতীয় অধ্যায়): প্রতিরোধ ও বিদ্রোহ-বৈশিষ্ট্য ও বিশ্লেষণ হতে সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন উত্তর
- দশম শ্রেণী (তৃতীয় অধ্যায়): প্রতিরোধ ও বিদ্রোহ-বৈশিষ্ট্য ও বিশ্লেষণ হতে অতি সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন উত্তর (SAQ)
- দশম শ্রেণী (তৃতীয় অধ্যায়): প্রতিরোধ ও বিদ্রোহ-বৈশিষ্ট্য ও বিশ্লেষণ হতে ঠিক বা ভুল নির্ধারণ
- দশম শ্রেণী (তৃতীয় অধ্যায়): প্রতিরোধ ও বিদ্রোহ-বৈশিষ্ট্য ও বিশ্লেষণ হতে শূন্যস্থান পূরণ
- দশম শ্রেণী (তৃতীয় অধ্যায়): প্রতিরোধ ও বিদ্রোহ-বৈশিষ্ট্য ও বিশ্লেষণ হতে বিবৃতির সঙ্গে ব্যাখ্যা মেলাও
- দশম শ্রেণী (তৃতীয় অধ্যায়): প্রতিরোধ ও বিদ্রোহ-বৈশিষ্ট্য ও বিশ্লেষণ হতে স্তম্ভ মেলাও
- দশম শ্রেণী (অষ্টম অধ্যায়): উত্তর-ঔপনিবেশিক ভারত হতে সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন উত্তর
- দশম শ্রেণী (অষ্টম অধ্যায়): উত্তর-ঔপনিবেশিক ভারত হতে অতি সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন উত্তর (SAQ)
- দশম শ্রেণী (অষ্টম অধ্যায়): উত্তর-ঔপনিবেশিক ভারত হতে শূন্যস্থান পূরণ
- দশম শ্রেণী (সপ্তম অধ্যায়): নারী, ছাত্র ও প্রান্তিক জনগোষ্ঠীর আন্দোলন হতে শূন্যস্থান পূরণ
- দশম শ্রেণী (ষষ্ঠ অধ্যায়): কৃষক, শ্রমিক ও বামপন্থী আন্দোলন- বৈশিষ্ট্য ও পর্যালোচনা হতে শূন্যস্থান পূরণ
- দশম শ্রেণী (পঞ্চম অধ্যায়): বিকল্প চিন্তা ও উদ্দোগ হতে শূন্যস্থান পূরণ
- দশম শ্রেণী (দ্বিতীয় অধ্যায়): সংস্কার বৈশিষ্ট্য ও পর্যালোচনা হতে শূন্যস্থান পূরণ
- দশম শ্রেণী (অষ্টম অধ্যায়): দশম শ্রেণী (অষ্টম অধ্যায়): উত্তর-ঔপনিবেশিক ভারত হতে ঠিক বা ভুল নির্ধারণ
- দশম শ্রেণী (সপ্তম অধ্যায়): নারী, ছাত্র ও প্রান্তিক জনগোষ্ঠীর আন্দোলন হতে ঠিক বা ভুল নির্ধারণ
- দশম শ্রেণী (ষষ্ঠ অধ্যায়): কৃষক, শ্রমিক ও বামপন্থী আন্দোলন- বৈশিষ্ট্য ও পর্যালোচনা হতে ঠিক বা ভুল নির্ধারণ
- দশম শ্রেণী (পঞ্চম অধ্যায়): বিকল্প চিন্তা ও উদ্দোগ হতে ঠিক বা ভুল নির্ধারণ
- দশম শ্রেণী (দ্বিতীয় অধ্যায়): সংস্কার বৈশিষ্ট্য ও পর্যালোচনা হতে ঠিক বা ভুল নির্ধারণ
- দশম শ্রেণী (দ্বিতীয় অধ্যায়): সংস্কার বৈশিষ্ট্য ও পর্যালোচনা হতে বিবৃতির সঙ্গে ব্যাখ্যা মেলাও
- দশম শ্রেণী (অষ্টম অধ্যায়): উত্তর-ঔপনিবেশিক ভারত হতে বিবৃতির সঙ্গে ব্যাখ্যা মেলাও
- দশম শ্রেণী (সপ্তম অধ্যায়): নারী, ছাত্র ও প্রান্তিক জনগোষ্ঠীর আন্দোলন হতে বিবৃতির সঙ্গে ব্যাখ্যা মেলাও
- দশম শ্রেণী (পঞ্চম অধ্যায়): বিকল্প চিন্তা ও উদ্দোগ হতে বিবৃতির সঙ্গে ব্যাখ্যা মেলাও
- দশম শ্রেণী (ষষ্ঠ অধ্যায়): কৃষক, শ্রমিক ও বামপন্থী আন্দোলন- বৈশিষ্ট্য ও পর্যালোচনা হতে বিবৃতির সঙ্গে ব্যাখ্যা মেলাও
- দশম শ্রেণী (অষ্টম অধ্যায়): উত্তর-ঔপনিবেশিক ভারত হতে স্তম্ভ মেলাও
- দশম শ্রেণী (সপ্তম অধ্যায়): নারী, ছাত্র ও প্রান্তিক জনগোষ্ঠীর আন্দোলন হতে স্তম্ভ মেলাও
- দশম শ্রেণী (ষষ্ঠ অধ্যায়): কৃষক, শ্রমিক ও বামপন্থী আন্দোলন- বৈশিষ্ট্য ও পর্যালোচনা হতে স্তম্ভ মেলাও
- দশম শ্রেণী (দ্বিতীয় অধ্যায়): সংস্কার বৈশিষ্ট্য ও পর্যালোচনা হতে স্তম্ভ মেলাও
- দশম শ্রেণী (পঞ্চম অধ্যায়): বিকল্প চিন্তা ও উদ্দোগ হতে স্তম্ভ মেলাও
- দশম শ্রেণী (সপ্তম অধ্যায়): নারী, ছাত্র ও প্রান্তিক জনগোষ্ঠীর আন্দোলন হতে অতি সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন উত্তর (SAQ)
- দশম শ্রেণী (ষষ্ঠ অধ্যায়): কৃষক, শ্রমিক ও বামপন্থী আন্দোলন- বৈশিষ্ট্য ও পর্যালোচনা হতে অতি সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন উত্তর (SAQ)
- দশম শ্রেণী (পঞ্চম অধ্যায়): বিকল্প চিন্তা ও উদ্দোগ হতে অতি সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন উত্তর (SAQ)
- দশম শ্রেণী (দ্বিতীয় অধ্যায়): সংস্কার বৈশিষ্ট্য ও পর্যালোচনা হতে অতি সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন উত্তর (SAQ)
- দশম শ্রেণী (পঞ্চম অধ্যায়): বিকল্প চিন্তা ও উদ্দোগ হতে সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন উত্তর
- দশম শ্রেণী (দ্বিতীয় অধ্যায়): সংস্কার বৈশিষ্ট্য ও পর্যালোচনা সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন উত্তর
- দশম শ্রেণী (ষষ্ঠ অধ্যায়): কৃষক, শ্রমিক ও বামপন্থী আন্দোলন- বৈশিষ্ট্য ও পর্যালোচনা হতে সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন উত্তর
- দশম শ্রেণী (সপ্তম অধ্যায়): নারী, ছাত্র ও প্রান্তিক জনগোষ্ঠীর আন্দোলন হতে সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন উত্তর
- দশম শ্রেণী (চতুর্থ অধ্যায়): সংঘবদ্ধতার গোড়ার কথা: বৈশিষ্ট্য ও বিশ্লেষণ হতে অতি সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন উত্তর (SAQ)
- দশম শ্রেণী (চতুর্থ অধ্যায়): সংঘবদ্ধতার গোড়ার কথা: বৈশিষ্ট্য ও বিশ্লেষণ হতে সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন উত্তর
- দশম শ্রেণী (চতুর্থ অধ্যায়): সংঘবদ্ধতার গোড়ার কথা: বৈশিষ্ট্য ও বিশ্লেষণ হতে ঠিক বা ভুল নির্ধারণ
- দশম শ্রেণী (চতুর্থ অধ্যায়): সংঘবদ্ধতার গোড়ার কথা: বৈশিষ্ট্য ও বিশ্লেষণ হতে স্তম্ভ মেলাও
- দশম শ্রেণী (চতুর্থ অধ্যায়): সংঘবদ্ধতার গোড়ার কথা: বৈশিষ্ট্য ও বিশ্লেষণ হতে বিবৃতি ব্যাখ্যা
- দশম শ্রেণী (চতুর্থ অধ্যায়): সংঘবদ্ধতার গোড়ার কথা: বৈশিষ্ট্য ও বিশ্লেষণ হতে শূন্যস্থান পূরণ
- সন্ন্যাসী ও ফকির বিদ্রোহের ঐতিহাসিক তাৎপর্য ও ব্যর্থতার কারণ
- নীল বিদ্রোহে সংবাদপত্রের ভূমিকা
Very good question
Thank You