BanglarSiksha.com
ইতিহাস শিক্ষা কেন্দ্র দশম শ্রেণীর ইতিহাস তৃতীয় অধ্যায় – প্রতিরোধ ও বিদ্রোহ: বৈশিষ্ট্য ও বিশ্লেষণ হতে কোল বিদ্রোহের বিভিন্ন কারণগুলি উল্লেখ করা হল। কোল বিদ্রোহের বিভিন্ন কারণগুলি উল্লেখ করো প্রশ্ন:- কোল বিদ্রোহের বিভিন্ন কারণগুলি উল্লেখ করো। ভূমিকা :- বর্তমান বিহারের ছোটোনাগপুর, সিংভূম, মানভূম প্রভৃতি অঞ্চলে ব্রিটিশ শাসনকালে কোল উপজাতির মানুষ বসবাস করত। তাদের ওপর ব্রিটিশ সরকার, বহিরাগত জমিদার …
দশম শ্রেণীর ইতিহাস তৃতীয় অধ্যায় – প্রতিরোধ ও বিদ্রোহ: বৈশিষ্ট্য ও বিশ্লেষণ হতে দ্বিতীয় পর্বের চুয়াড় বিদ্রোহের (১৭৯৮-৯৯ খ্রি.) বিবরণ দেওয়া হল। দ্বিতীয় পর্বের চুয়াড় বিদ্রোহের (১৭৯৮-৯৯ খ্রি.) বিবরণ প্রশ্ন:- দ্বিতীয় পর্বের চুয়াড় বিদ্রোহের (১৭৯৮-৯৯ খ্রি.) বিবরণ দাও। ভূমিকা :- ভারতের আদিবাসী চুয়াড় বা চোয়াড় জনগোষ্ঠী বাংলার মেদিনীপুর জেলার উত্তর-পশ্চিমাংশ ও বাঁকুড়া জেলার দক্ষিণ পশ্চিমাংশে …
দশম শ্রেণীর ইতিহাস তৃতীয় অধ্যায় – প্রতিরোধ ও বিদ্রোহ: বৈশিষ্ট্য ও বিশ্লেষণ হতে চুয়াড় বিদ্রোহের (প্রথম পর্ব, ১৭৬৭ খ্রি.) বিবরণ দেওয়া হল। চুয়াড় বিদ্রোহের (প্রথম পর্ব, ১৭৬৭ খ্রি.) বিবরণ দাও প্রশ্ন:- চুয়াড় বিদ্রোহের (প্রথম পর্ব, ১৭৬৭ খ্রি.) বিবরণ দাও। ভূমিকা :- ব্রিটিশ শাসনকলে ভারতে যেসব আদিবাসী কৃষকবিদ্রোহ সংঘটিত হয়েছিল সেগুলির মধ্যে অন্যতম ছিল চুয়াড় বিদ্রোহ। …
দশম শ্রেণীর ইতিহাস তৃতীয় অধ্যায় – প্রতিরোধ ও বিদ্রোহ: বৈশিষ্ট্য ও বিশ্লেষণ হতে বিপ্লব বলতে কী বোঝায় এবং বিপ্লবের কয়েকটি উদাহরণ দেওয়া হল। বিপ্লব বলতে কী বোঝায় এবং বিপ্লবের কয়েকটি উদাহরণ প্রশ্ন:- বিপ্লব বলতে কী বোঝায় এবং এর কয়েকটি উদাহরণ দাও। ভূমিকা :- বিভিন্ন দেশে ক্ষুব্ধ বা অসন্তুষ্ট মানুষজন যে উপায়ে নিজেদের ক্ষোভ বা প্রতিবাদ …
দশম শ্রেণীর ইতিহাস তৃতীয় অধ্যায় – প্রতিরোধ ও বিদ্রোহ: বৈশিষ্ট্য ও বিশ্লেষণ হতে অভ্যুত্থান বলতে কী বোঝায় এবং অভ্যুত্থানের কয়েকটি উদাহরণ দেওয়া হল। অভ্যুত্থান বলতে কী বোঝায় এবং অভ্যুত্থানের কয়েকটি উদাহরণ প্রশ্ন:- অভ্যুত্থান বলতে কী বোঝায় এবং এর কয়েকটি উদাহরণ দাও। ভূমিকা:- বিভিন্ন দেশেক্ষুব্ধ বা অসন্তুষ্ট মানুষজন যে উপায়ে নিজেদের ক্ষোভ বা প্রতিবাদ প্রকাশ করে …
দশম শ্রেণীর ইতিহাস তৃতীয় অধ্যায় – প্রতিরোধ ও বিদ্রোহ: বৈশিষ্ট্য ও বিশ্লেষণ হতে বিদ্রোহ বলতে কী বোঝায় এবং বিদ্রোহের কয়েকটি উদাহরণ দেওয়া হল। বিদ্রোহ বলতে কী বোঝায় এবং বিদ্রোহের কয়েকটি উদাহরণ প্রশ্ন:- বিদ্রোহ বলতে কী বোঝায় এবং এর কয়েকটি উদাহরণ দাও। ভূমিকা:- বিভিন্ন দেশে ক্ষুব্ধ বা অসন্তুষ্ট মানুষজন যে উপায়ে নিজেদের ক্ষোভ বা প্রতিবাদ প্রকাশ …
দশম শ্রেণীর ইতিহাস তৃতীয় অধ্যায় – প্রতিরোধ ও বিদ্রোহ: বৈশিষ্ট্য ও বিশ্লেষণ হতে ভারতে ব্রিটিশ সরকার প্রচলিত প্রধান অরণ্য আইনগুলির পরিচয় দেওয়া হল। ভারতে ব্রিটিশ সরকার প্রচলিত প্রধান অরণ্য আইনগুলির পরিচয় প্রশ্ন:- ভারতে ব্রিটিশ সরকার প্রচলিত প্রধান অরণ্য আইনগুলির পরিচয় দাও। ভূমিকা :- ভারতে ব্রিটিশ শাসন প্রতিষ্ঠিত হওয়ার আগে অরণ্য সম্পদের ওপর নির্ভর করে এদেশের …
দশম শ্রেণীর ইতিহাস তৃতীয় অধ্যায় – প্রতিরোধ ও বিদ্রোহ: বৈশিষ্ট্য ও বিশ্লেষণ হতে ব্রিটিশ সরকার কর্তৃক ভারতে অরণ্যের ওপর আধিপত্য বৃদ্ধির পদক্ষেপগুলি উল্লেখ করা হল। ব্রিটিশ সরকার কর্তৃক ভারতে অরণ্যের ওপর আধিপত্য বৃদ্ধির পদক্ষেপগুলি প্রশ্ন:- ব্রিটিশ সরকার কর্তৃক ভারতে অরণ্যের ওপর আধিপত্য বৃদ্ধির পদক্ষেপগুলি উল্লেখ করো। ভূমিকা :- ব্রিটিশ সরকার বিভিন্ন পদক্ষেপের মাধ্যমে ভারতের আদিবাসী …
দশম শ্রেণীর ইতিহাস তৃতীয় অধ্যায় – প্রতিরোধ ও বিদ্রোহ: বৈশিষ্ট্য ও বিশ্লেষণ হতে ভারতের আদিবাসী ও উপজাতি সম্প্রদায় কীভাবে অরণ্যের ওপর নির্ভর করে জীবিকা নির্বাহ করত এবং ব্রিটিশ সরকার কীভাবে তাদের অরণ্যের অধিকার হরণ করে নেয় তা আলোচনা হল। ভারতের আদিবাসী ও উপজাতি সম্প্রদায় কীভাবে অরণ্যের ওপর নির্ভর করে জীবিকা নির্বাহ করত এবং ব্রিটিশ সরকার …
দশম শ্রেণীর ইতিহাস তৃতীয় অধ্যায় – প্রতিরোধ ও বিদ্রোহ: বৈশিষ্ট্য ও বিশ্লেষণ হতে ব্রিটিশ সরকারের অরণ্য আইন আদিবাসীদের মধ্যে কি প্রতিক্রিয়া সৃষ্টি করেছিল তা আলোচনা করা হল। ব্রিটিশ সরকারের অরণ্য আইন আদিবাসীদের মধ্যে কি প্রতিক্রিয়া সৃষ্টি করেছিল প্রশ্ন:- ব্রিটিশ সরকারের অরণ্য আইন আদিবাসীদের মধ্যে কি প্রতিক্রিয়া সৃষ্টি করে? ভূমিকা :- আদিবাসী সম্প্রদায়ের একটি বড়ো অংশই …