BanglarSiksha.com
ইতিহাস শিক্ষা কেন্দ্র
উচ্চ মাধ্যমিক একাদশ শ্রেণীর ইতিহাস পঞ্চম অধ্যায় ‘অর্থনীতির বিভিন্ন দিক’ থেকে ভারতে সামন্ততন্ত্রের বৈশিষ্ট্য আলোচনা কর। ভারতে সামন্ততন্ত্রের বৈশিষ্ট্য আলোচনা প্রশ্ন:- ভারতে সামন্ততন্ত্রের বৈশিষ্ট্য লেখো। সূচনা :- প্রাচীন ভারতে খ্রিস্টীয় চতুর্থ শতক থেকে ত্রয়োদশ শতক পর্যন্ত অর্থাৎ ৩০০ খ্রিস্টাব্দ ১২০০ খ্রিস্টাব্দ পর্যন্ত ভারতে সামন্ততন্ত্রের অস্তিত্ব ছিল। ড : রামশরণ শর্মা প্রাচীন ভারতের সামস্ততন্ত্রের উদ্ভব, বিকাশ …
উচ্চ মাধ্যমিক একাদশ শ্রেণীর ইতিহাস পঞ্চম অধ্যায় ‘অর্থনীতির বিভিন্ন দিক’ থেকে প্রাচীন রোম ও প্রাচীন ভারতের দাস প্রথার তুলনামূলক আলোচনা কর। প্রাচীন রোম ও প্রাচীন ভারতের দাস প্রথার তুলনামূলক আলোচনা কর প্রশ্ন:- প্রাচীন রোম ও প্রাচীন ভারতের দাস প্রথার তুলনামূলক আলোচনা কর। সূচনা :- প্রাচীন রােমান সভ্যতা ও প্রাচীন ভারতে দাসপ্রথার অস্তিত্ব ছিল। উভয় দেশের …
উচ্চ মাধ্যমিক একাদশ শ্রেণীর ইতিহাস পঞ্চম অধ্যায় ‘অর্থনীতির বিভিন্ন দিক’ থেকে মধ্যযুগের উইরোপে গিল্ড প্রতিষ্ঠার কারণ আলোচনা করো ও গিল্ডের কাজগুলি লেখো। মধ্যযুগের উইরোপে গিল্ড প্রতিষ্ঠার কারণ আলোচনা করো ও গিল্ডের কাজগুলি লেখো প্রশ্ন:- মধ্যযুগের উইরোপে গিল্ড প্রতিষ্ঠার কারণ আলোচনা করো ও গিল্ডের কাজগুলি লেখো। ভূমিকা :- মধ্যযুগে ইউরোপে বাণিজ্যের অগ্রগতির সঙ্গে সঙ্গে বাণিজ্যের সঙ্গে …
উচ্চ মাধ্যমিক একাদশ শ্রেণীর ইতিহাস চতুর্থ অধ্যায় ‘রাষ্ট্রের প্রকৃতি ও তার শাসন যন্ত্র’ থেকে জিয়াউদ্দিন বরনির ফতােয়া-ই-জাহান্দারিতে রাজতন্ত্র ও রাষ্ট্রনীতি সম্বন্ধে ধারণা কী ছিল তা আলোচনা কর। জিয়াউদ্দিন বরনির ফতােয়া-ই-জাহান্দারিতে রাজতন্ত্র ও রাষ্ট্রনীতি সম্বন্ধে ধারণা প্রশ্ন:- জিয়াউদ্দিন বরনির ফতােয়া-ই-জাহান্দারিতে রাজতন্ত্র ও রাষ্ট্রনীতি সম্বন্ধে ধারণা কী ছিল? ভূমিকা:- দিল্লির সুলতান মহম্মদ বিন তুঘলকের সভাসদ ছিলেন জিয়াউদ্দিন …
উচ্চ মাধ্যমিক একাদশ শ্রেণীর ইতিহাস তৃতীয় অধ্যায় ‘রাজনৈতিক বিবর্তন: শাসনকার্য ও প্রতিষ্ঠান সম্পর্কে ধারণা’ থেকে এথেন্সে গণতন্ত্রের ভিত্তি কীভাবে প্রতিষ্ঠিত হয় ও গ্রীক পলিসগুলির প্রতিষ্ঠার পটভূমি কি ছিল তা আলোচনা কর। এথেন্সে গণতন্ত্রের ভিত্তি ও গ্রীক পলিসগুলির প্রতিষ্ঠার পটভূমি আলোচনা প্রশ্ন:- এথেন্সে গণতন্ত্রের ভিত্তি কীভাবে প্রতিষ্ঠিত হয়? গ্রীক পলিসগুলির প্রতিষ্ঠার পটভূমি কি ছিল? (8+8)=৮ ভূমিকা …
উচ্চ মাধ্যমিক একাদশ শ্রেণীর ইতিহাস তৃতীয় অধ্যায় ‘রাজনৈতিক বিবর্তন: শাসনকার্য ও প্রতিষ্ঠান সম্পর্কে ধারণা’ থেকে জিয়াউদ্দিন বরনি বর্ণিত সুলতানি যুগের নরপতিত্বের আদর্শ কী ছিল? দিল্লি সুলতানি শাসন কি ধর্মাশ্রয়ী ছিল আলোচনা কর। সাম্রাজ্যের সংজ্ঞা ও বৈশিষ্ট্য আলোচনা প্রশ্ন:- সাম্রাজ্যের সংজ্ঞা ও বৈশিষ্ট্য আলোচনা কর। ভূমিকা:- ইংরেজি’Empire’-এর বাংলা প্রতিশব্দ হল সাম্রাজ্য। ইংরেজি ’empire’ শব্দটি লাতিন শব্দ …
উচ্চ মাধ্যমিক একাদশ শ্রেণীর ইতিহাস চতুর্থ অধ্যায় ‘রাষ্ট্রের প্রকৃতি ও তার শাসন যন্ত্র’ থেকে জিয়াউদ্দিন বরনি বর্ণিত সুলতানি যুগের নরপতিত্বের আদর্শ কী ছিল? দিল্লি সুলতানি শাসন কি ধর্মাশ্রয়ী ছিল আলোচনা কর। সুলতানি আমলের ইক্তা প্রথার সংক্ষিপ্ত পরিচয় দাও প্রশ্ন:- সুলতানি আমলের ইক্তা প্রথার সংক্ষিপ্ত পরিচয় দাও। ভূমিকা:- দিল্লির সুলতানি শাসনকালে প্রাদেশিক শাসনব্যবস্থার এক গুরুত্বপূর্ণ অঙ্গ …
উচ্চ মাধ্যমিক একাদশ শ্রেণীর ইতিহাস চতুর্থ অধ্যায় ‘রাষ্ট্রের প্রকৃতি ও তার শাসন যন্ত্র’ থেকে জিয়াউদ্দিন বরনি বর্ণিত সুলতানি যুগের নরপতিত্বের আদর্শ কী ছিল? দিল্লি সুলতানি শাসন কি ধর্মাশ্রয়ী ছিল আলোচনা কর। জিয়াউদ্দিন বরনি বর্ণিত সুলতানি যুগের নরপতিত্বের আদর্শ কী ছিল? দিল্লি সুলতানি শাসন কি ধর্মাশ্রয়ী ছিল? প্রশ্ন:- জিয়াউদ্দিন বরনি বর্ণিত সুলতানি যুগের নরপতিত্বের আদর্শ কী …
উচ্চ মাধ্যমিক একাদশ শ্রেণীর ইতিহাস ষষ্ঠ অধ্যায় ‘সমাজের ঘটনা প্রবাহ’ থেকে প্রাচীন ভারতীয় সমাজে নারীর সামাজিক অবস্থানের ওপর আলোকপাত করা হল। প্রাচীন ভারতীয় সমাজে নারীর সামাজিক অবস্থানের ওপর আলোকপাত করো প্রশ্ন:- প্রাচীন ভারতীয় সমাজে নারীর সামাজিক অবস্থানের ওপর আলোকপাত করো। ভূমিকা:- প্রাচীন যুগে নারীর সামাজিক অবস্থান নানা সময়ে পরিবর্তিত হয়েছে। পুরান, রামায়ণ, মহাভারত, মনুস্মৃতি, যাজ্ঞবল্কস্মৃতি, …
উচ্চ মাধ্যমিক একাদশ শ্রেণীর ইতিহাস পঞ্চম অধ্যায় ‘অর্থনীতির বিভিন্ন দিক’ থেকে মধ্যযুগে ইউরােপে বাণিজ্যের প্রসারে গিল্ডের ভূমিকা আলোচনা কর। মধ্যযুগে ইউরােপে বাণিজ্যের প্রসারে গিল্ডের ভূমিকা আলোচনা কর প্রশ্ন:- মধ্যযুগে ইউরােপে বাণিজ্যের প্রসারে গিল্ডের ভূমিকা আলোচনা কর। ভূমিকা :- মধ্যযুগের ইউরােপীয় ব্যবসায়ী ও কারিগর শ্রেণি নিজেদের শ্রেণিস্বার্থ রক্ষা, নানা ধরনের সুযােগ-সুবিধা আদায় করা প্রভৃতি উদ্দেশ্যে আলাদা …